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  • 教师继续教育课程体系研究

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    杨荣昌著2006 年出版338 页ISBN:7505953850

    本书是教育学术论著。

  • 心理健康教育 九年级 上

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    张灵,朱媛媛,黄国萍等编2009 年出版170 页ISBN:9787212023096

  • 学校和家庭要怎样教育孩子

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    (苏)包德列夫著;田达生译1951 年出版57 页ISBN:

  • 中国教育经费统计资料 1991

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    国家教育委员会财务司编1992 年出版422 页ISBN:7503709162

  • 共产主义教育基础理论

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    刑世杰,张凤桐等编著1987 年出版369 页ISBN:3110·158

  • 教师教育范式论

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    周成海著2008 年出版250 页ISBN:9787560255163

    本书主要从客观与主观主义哲学两个角度论述了教师教育范式的发展。适用于师范教育研究。

  • 教育科研方法

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    杨玉宝主编;李广平编2005 年出版290 页ISBN:7560252877

    这是一本初中生物学科解题类教学辅导书,书中用活了生物课本中涉及的知识点、类型题及解题方法与技巧。

  • 中华教育学教科书

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    (日)大濑甚太郎著;宋嘉钊译1913 年出版182 页ISBN:

  • 多元文化与教育 第3辑

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    巴登尼玛主编;郑富兴副主编2013 年出版298 页ISBN:7553102399

  • 教育展望 154 大屠杀教育的政策与实践 国际的视角 第2卷

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    联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2013 年出版127 页ISBN:9787567510524

    本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分,内容围绕“大屠杀教育的政策与实践:国际的视角”具体展开,如“关于犹太人大浩劫的教学:教育工作者面临的关键问题”、“理解大屠杀教育:教育工作者面临的....

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