张云钢，杨红卫，扶涛主编2010 年出版234 页ISBN：9787548202219
《教学目标与过程的理性思考》收录了许多教师编写的论文，涉及许多领域。具体包括育人千秋、管理探索、教学体悟等五部分，内容涵盖面广，实用性强。本书稿将教师们对教学目标及过程进行的理性思考以及对自己所从...
张冲主编2009 年出版256 页ISBN：9787106031329
本书收录了北京电影学院留学生们在中国学习、生活以及对艺术、人生等的感想和领悟。
习近平著2006 年出版466 页ISBN：7503535717
干在实处走在前列：推进浙江新发展的思考与实践，ISBN：9787503535710，作者：习近平 著
（乌克兰）弗兰科著；赵萍编译2016 年出版47 页ISBN：9787558101458
《爱思考的小米隆》讲述的是一个勤奋好学，乐于思考，非常聪明、懂事的好孩子——小米隆儿童时期的成长过程。故事告诉我们，只有相信科学，相信正确的教育，才能将孩子培养成才，而不是让孩子成为一个只会胡思乱想的.....
陈湘生主编2005 年出版398 页ISBN：7810814990
本书分为高校党建、高校管理、学生工作、后勤改革等六个部分。全书立足于理论与实践的紧密结合，从多角度阐述了加强执政党的建设，努力实践“三个代表”。坚持党的先进性教育的重要性和紧迫性，同时，又较好的展示...
仲侯编著2005 年出版279 页ISBN：7542730371
本书论述了世界著名企业经营之道的12种谋略，并辅以极有说服力的案例，对企业经营管理者具有较好的参考价值。
邱东著2009 年出版423 页ISBN：9787509515419
本书是作者对中国高等教育发展的深入思考和独特理念，以及在中国高等教育从精英教育走向大众教育的过程中，高等教育的理念、发展道路和学生教育如何适应与改变。还包括作者从事高等教育工作十多年的工作历程，以...
许江著2010 年出版163 页ISBN：9787102052595
本书收入了作者许江在各个阶段的文字。仅仅作为一名艺术家，许江将自己定位在一个可以“远眺”的点，他回望过去，无论是生命、生活抑或所经历的历史。作为学者，他即反思自身，也提出见解。作为观看者/创作者，跳出......
于仲达著2014 年出版498 页ISBN：9787507836950
本书稿是熔学问、思想和精神于一炉的大学术随笔。记录了作者2007年到2011年在北京大学中文系、哲学系和宗教学系听课的情形，对于北大教授的精神状态和学术水平进行了个体化的生命观照，结合作者在S城的生活体...
如何使学生成为优秀的思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
（美）罗恩·理查德（Ron Ritchhart）著；方建立，李国娇译2017 年出版296 页ISBN：9787515348155
这是一本教师用书。在本书中，作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为优秀的学习者。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础，以美国、澳...
