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  • 0-6岁,抓住孩子的语言关键期

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    (新西兰)玛格丽特·麦克莱根,(新西兰)安妮·巴克利著;逯洁译2018 年出版190 页ISBN:9787510858642

    儿童语言学习向来是父母关注的领域,但一直没有相关的标准和指南,本书的出版不仅为急于了解孩子语言学习过程的父母提供帮助。成人既是孩子学习语言的对象,又是孩子学习语言的领路人,所以在这一阶段父母的责任尤...

  • JAVA语言实验与课程设计指导

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    施珺,纪光辉主编2010 年出版292 页ISBN:9787305078507

    本书共11章,从Java面向对象设计的角度出发,归类整理了4个大实验:Java程序设计基础、Java面向对象编程初步、深入面向对象编程、基于图形用户界面的JDBC程序开发。每个实验都包括相关的知识要点总结回顾和实验...

  • 时间序列分析及应用 R语言 原书第2版

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    (美)克莱尔等著2011 年出版350 页ISBN:9787111325727

    本书是关于时间序列的基础内容的一本教科书。主要讲授最基本的线性ARIMA模型的建立,具体包括时间序列的基本概念、趋势拟合、ARMA模型的性质、模型的辩识、参数估计、模型诊断、预测、季节模型的建立、动态...

  • 我国语言教育的两次转向研究

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    王丽波著2013 年出版373 页ISBN:9787802417649

    本书通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识论对西方结构主义语言学和解构主义语言学以及我国的文化语言学对我国语言教育两次转向的影响,尤其是对当前语文新课标的重大影响进行总结与反思,由此对语言教育未...

  • 数据结构 C++语言描述

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    苏仕华,刘燕君,刘振安编著2014 年出版272 页ISBN:9787111449263

    本书使用模板描述算法,实现参数化类型,使得对算法的描述更接近自然语言和更容易理解。另外,书中还精选了典型例题、实验和习题,并有配套的课程设计,帮助学生进一步加深对算法的理解。同时,为了方便读者考研,本......

  • 仿拟话语构建的语言整合研究

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    么孝颖著2013 年出版344 页ISBN:9787560853925

    本书共7章,运用认知语言学和语用学的观点及理论,在仿拟话语前期研究成果的基础之上,应用概念整合理论对表征仿拟话语概念整合的语言整合网络运作机制进行了深入研究和探讨,并构建了理论模型,绘制了流程图。该理....

  • C语言程序设计学习指导

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    邱富杭,曾健民主编;何庆新,王方,李艳丽,周云玲副主编2011 年出版243 页ISBN:9787113123635

    本书是《C语言程序设计》一书的配套的学习指导书。作者总结了多年的C语言程序设计课的教学经验,针对非计算机专业初学者特点,力求解答学生学习中常见的问题,引导学生深入领会C语言的内在规律,具有良好的实践性...

  • 中国佛教学术论典 70 早期汉译佛典语言研究 法显传与巡礼记语法比较研究

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    星云大师监修;佛光山文教基金会总编辑;永明,永进,永本,满果,满耕编辑2002 年出版423 页ISBN:9574570797

  • 应用型高等院校改革创新示范教材 C语言程序设计实验指导与实训

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    张玉玲责任编辑;(中国)倪燃,张岳,相伟,吴昌平2019 年出版217 页ISBN:9787517078326

  • 互意:交互设计的个性化语言=MUTUAL UNDERSTANDING:PERSONALIZED LANGUAGE OF INTERACTION DESIGN

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    纪毅著2019 年出版0 页ISBN:

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