丁石庆著2006 年出版385 页ISBN：7810569996
本书为我校“211工程”研究成果。全书运用人类学、语言学等方法，以达斡尔族作为个案分析样本，全面分析研究了双语族群语言文化的初始与演化历程出现的母语文化、双语文化、方言文化三个母类型的结构系统，并阐...
王玲著2007 年出版221 页ISBN：7811125048
本书结合语言学和文学的研究方法，对《专使》的主题、情节、人物性格及其内涵等进行了深入的研究。
（美）杰肯道夫著2010 年出版477 页ISBN：9787513500555
本书融汇了心理学、神经科学、生物学、哲学以及生物进化论的相关研究成果，在评价乔姆斯基关于普遍语法的种种观点之余，提出了语言处理的平行构架观作为大脑存储和处理语言的基本理论框架，并重点讨论了语义研究...
黄曾阳著2004 年出版155 页ISBN：7502761357
本书是关于概念层次网络理论的核心成果，在信息识别处理，以计算机理解自然语言方面是很受重视的一种理论。
朱志一著2018 年出版146 页ISBN：9787512654648
本书是作者在深入学习NLP（神经语言程序学）课程的基础上，对NLP语言系统、回应术、限定性语言、模糊语言等的思考与分析。书中对NLP语言系统的概念性内容进行介绍，并大量例举案例来支持书中论点，并安排练习题供读...
（英）卡－克姆著；刘海乐译2007 年出版292 页ISBN：7503231602
本书用浅显通俗的语言解码西方绘画中的符号与人物，包括古代神话传说，《圣经》故事及耶稣的一生，圣徒与圣迹，历史，文学及艺术，符号与寓言等章节，解读了西方绘画史上的名家名作，是一本有意义的普及读本。...
苑媛，张志强著2014 年出版184 页ISBN：9787303127184
本书从心理学的视角系统阐述孩子从0～18岁不同阶段的心理需求，及其相对应的亲子沟通和亲子教育问题，指导家长和广大教育者如何识别儿童的心理需求，从而解决想要理解，但却“不知道怎么去理解孩子”的问题。内容涉...
（法）茱莉亚·克里斯蒂娃著；唐小林，饶广祥主编2016 年出版200 页ISBN：9787569002072
“符号精神分析”创始人克里斯台娃理论的的学派奠基之作——《诗歌语言的革命》（Revolution in Poetic Language）最早于1974年在法国出版。其绝妙之处在于把精神分析和符号学互为方法论创造性地运用于建构起...
张政法著2006 年出版231 页ISBN：7810857886
《有声语言大众传播的生命活力》即在有声语言大众传播中，传播有效履行传播责任，以丰富的生活体验和深刻的生存理念为底蕴，在传播过程中调动起清醒而积极的主体意识，凭借高超的有声语言传播能力，激活受者的生存生...
（美）法恩丹（Finedan，E.）著2005 年出版610 页ISBN：7301086733
本书是“西方语言学原版影印系列丛书”的第15部。本书将理论与实践融于一体，全面讲述了语言的结构、语言的应用，以及语言的变化、发展和学习，不仅有助于学生深刻理解语言学的精髓，同时强调语言在政治和社会学方...
