中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版156 页ISBN：9787303145058
“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本。这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特...
赵珂著2015 年出版198 页ISBN：9787309113037
本书基于社会建构主义学习理论与商务英语课程与学习理论，采用系统整合和微观视角，深入商务英语课堂环境，探索适合中国学生的基于项目调研学习（PBL）的有效商务英语学习模式；并且深层次分析该模式下宏观社会文化因....
沈蕾著2013 年出版238 页ISBN：9787305109898
复合式听写是自1997年开始大学英语四、六级考试（CET）听力新题型，该题项在整个考试中所占的权重较大，但国内外目前对该测试方法的研究较少。针对这一题项，本书首先提出了假设性复合式听写能力构念，运用定量和定性....
朱伟主编；陈磊大，杨力副主编2018 年出版300 页ISBN：9787568261760
《恋练有分：考研英语（一）完形、翻译、新题型专项突破》以“专项讲解+真题解析+模拟练习”为结构，共分为完形、新题型和翻译三个章节，每章分为“试题简介”“解题方式或技巧介绍”“模拟及解析”三节。本书给考生...
教育部成人高等教育英语教材编写组编1998 年出版193 页ISBN：7040066017
全国成人高等教育《英语》系列教材由教育部规划并推荐，供各类成人高等院校非英语专业专科使用。本套教材以原国家教委1997年颁布的《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》为依据编写，包括...
吴稚倩主编1996 年出版728 页ISBN：7506228319
本词典英汉对照，便于读者查阅使用各类英语口语表示法。它由三部分组成：“一般表示法”（GeneralExpressions），“校园情景表示法”（SituationalExpressionsonSehoolCam-pus）和“社会情景表示法”（SituationalExpressi...
翁凤翔总主编；周洁册主编2007 年出版274 页ISBN：7313044607
《当代国际商务英语教材系列：当代国际商务英语听力（附光盘1张）》最大的特点是将学习英语与学习国际商务专业知识有机地结合起来，让学习者在练习和提高商务英语听力的同时又学习和掌握了国际商务专业基础知识和...
张林冬，张淑芳主编；刘璇，任粤涛副主编；TERESAPURCELL，LINDABRADLEY审校2016 年出版339 页ISBN：9787119101293
本套书由多位资深作者和外教联合编写，一套共3本，分为初级, 中级, 高级3个级别。每个级别分别针对不同的知识结构人群，涉及不同难度的主题。级别越低的主题类别越贴近我们日常生活和交流环境，级别越高，其涉及的主...
武卫2018 年出版167 页ISBN：9787562357391
本书采用系列实验方式，从接受性和产出性词汇、无语境和有语境的词汇以及视觉和听觉通道的词汇角度，对中国学生的英语词汇自动性能力问题做出探索。在实证的基础上，作者提出中国英语学习者二语词汇自动性能力的...
广东外语外贸大学中考英语研究小组组织编写2019 年出版154 页ISBN：9787562332336
本教辅以《义务教育英语课程标准（2011年版）》的五级目标与要求为宗旨，以课程标准要求掌握的日常交际用语为话题，对初中生听力技能的培养进行分类训练，并按最新初中毕业生学业考试大纲听力部分的题型设置备考听力...
