安树芬，彭诗琅主编2006 年出版689 页ISBN：7807231440
本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。
安树芬，彭诗琅主编2006 年出版378 页ISBN：7807231440
本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。
陈恩伦主编2006 年出版305 页ISBN：7536683219
本书为了满足广大教育工作者学法用法的需要，精选了学校管理相关的一系列教育法律、法规，以及大量与次紧密相关的文件，对学校法律事务进行理论与实例相结合的穿插式讲解。本书以资料新，内容全、方法实用、易于操...
安树芬，彭诗琅主编2006 年出版8460 页ISBN：7807231440
本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。
李德敏主编；李亚宾，李德敏撰稿2006 年出版237 页ISBN：7212028932
本书是针对职高生群体的心理辅导教程，特点是把握了职高生的学习、生活特征及人生价值取向。
安树芬，彭诗琅主编2006 年出版534 页ISBN：7807231440
本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。
安树芬，彭诗琅主编2006 年出版68 页ISBN：7807231440
本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。
