李红岩著2012 年出版241 页ISBN：9787222096752
本书是作者执教多年的心德体会，从如何做学生喜欢的教师，如何做学生成长过程中的陪伴者，作者反复在思考的成功很重要，做人更重要。知识很重要，能力更重要。分数很重要，学生的幸福指数更重要。在我们的心中，什么......
孟万金著2004 年出版179 页ISBN：7561739540
心理传统——全人发展的教育根基；感知、思维、记忆能力的发展；情感、意志、个性倾向性的发展，气质性格、智能、心理德性的发展；心理健康的根基。本书是教师学习用书。...
吴小平，潘菁菁主编；吴永元，邵亚青，冯玲青编写2005 年出版75 页ISBN：7534125634
本书为假日活动教育读本系列之一，其特点鲜明，生动活泼，以非传统教育的模式向学生传输各种有用的知识。
初中假期生活编写组编2005 年出版46 页ISBN：7530342487
本书内容新颖，体例活泼，既有适宜的学科交叉，又有贴切的生活联系。
宋农村主编2005 年出版185 页ISBN：7811013533
《生活教育与德育》系生活教育丛书中的一种，它从陶行知先生教育思想中涉及德育的理论研究入手，紧扣当前学校德育教育工作者的重点与热点，通过对教学个案的点评，帮助教育部门、教师进一步研究、实践陶行知德育思...
黄旭，张文质主编2006 年出版160 页ISBN：7533444000
与中国社会快速发展很不一致的是，中国教育的发展停滞甚至倒退了。中国教育何时才能回归教育的本义，教育何时才能真正的有补于世道，并能给儿童的发展带来最基本的保障？...
