课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心编著2003 年出版286 页ISBN：7107172085
本书与《义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册》配套，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。
金感芳主编2006 年出版284 页ISBN：780602641X
本书共收录了50篇语文教学设计案例。每一个案例都有详尽的环节，包括：配套教材、教学目标、教学难点、教材分析、教学设计意图、教学过程等。...
侯溪萍主编2008 年出版293 页ISBN：9787209045056
本书统揽当前新课程教学的热点难点问题，从新课程理念、教学方法、课程类别等角度切入，力求回答一线普通中小学教师普遍关心的问题。立足于新课程、新教材，并超越教材版本。力求贯通本学段本学科教学内容，较完整...
刘凤玲，邱冬梅著2010 年出版400 页ISBN：9787811355284
本书借鉴了语体学、语用学、语言风格学、言语交际学等多学科的相关理论，介绍修辞学、反映修辞学的面貌和研究动向。立足于教师熟悉的语文教材，力求将修辞学理论与语文教学实践相结合。...
耿红卫主编；史春花，连亚飞，吕婷，夏德燕等编委2012 年出版308 页ISBN：9787560974934
本著作遵循历史的发展规律，认真梳理和语文教育从非网络到网络的发展历程，既注重历史研究、有注意调查分析，还注意策略构建。该著作试图打破语文纸质文本教学一统天下的局面，构建出一个理想的网络语文教育教学状...
杨海棠著2017 年出版195 页ISBN：9787533475239
本书面向广大的小学语文教师讲解小学语文教科书中名家名篇课文的朗读要诀及教学方法。本书针对朗读与朗读教学存在的问题，选取人教版小学语文若干名篇，析思想内容，谈朗读要诀，提教学建议，探朗读规律，让教师知其.....
任旭安，胡勤，关亘编2006 年出版107 页ISBN：7533866495
本书根据苏教版高中语文教科书编写，配必修一、必修二使用。对必修一、必修二课文中的词语作正音、正形、释义、辨析等梳理工作，旨在帮助学生掌握词语知识，以使学生在新课标背景下更好地学习语文。...
荣德基总主编2006 年出版346 页ISBN：7531221314
本书为初中生进行同步辅导的材料，对每一章节重点、要点进行详细讲解，附有典型例题、课后练习等内容。
