虞永平主编2011 年出版152 页ISBN：9787539753959
本书系“让理论看得见”系列图书之一，阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式，揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题，分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上，根据违规的原因对症下药...
王晓波编著2010 年出版231 页ISBN：9787807435945
本书以生活化的主题活动来诠释幼儿园园本教学，形成了浓厚生活气息和生活基础的幼儿园特色课程，是当前幼儿园生活课程研究的前沿成果。
沈晓敏，高峡主编2015 年出版229 页ISBN：9787567539556
“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前......
王为民著2011 年出版214 页ISBN：9787562250845
本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...
吴兴民著2010 年出版208 页ISBN：9787513000765
本书吸收借用了社会学的最新理论，对黑客的文化及日常生活实践进行了描述与解释。
田成良著2017 年出版224 页ISBN：9787303219285
本书主要面向广大青年教师，帮助青年教师解决教学设计的问题。本书共包括三部分内容：如何由课程标准制订教学目标、如何围绕教学目标开展教学活动、如何用教学评价监测目标达成。本书倡导基于课程标准的教学，提...
吴斌荣著绘2015 年出版249 页ISBN：9787542861245
本书从家庭生活、学校生活、社会生活三个方面为父母展示了教育孩子的37个生活细节，给那些苦于不知如何从生活中寻找教育素材的父母提供了一些教育实例。...
