张晋霖文；张镇荣图2015 年出版24 页ISBN：7546219647
本书讲了一只小鸟起床的故事。小鸟们看到一片光明就以为天亮了，把鸟婆婆吵醒后发现原来那是月光不是阳光。故事中的小鸟就像懵懂的孩子一样，孩子们也同样是从什么都不懂的时期，渐渐懂事的，所以作为父母，在教育孩...
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073
本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
陈崎嵘著2014 年出版179 页ISBN：9787560752044
本书用诗歌的形式将作者在中央党校第42期省部级干部进修班B班和第56期省部“党的建设科学化”研究专题班时期每堂课的学习内容记载下来。记录了这个时期作者的所感所想。用诗歌做学习笔记，形式新颖，别具一格...
王筱慧编著2008 年出版226 页ISBN：7563623035
本书主要用明确目标、制定计划、广泛阅读、发展智力、养成习惯、认真预习、高效听课、积极讨论、巧妙记忆、多想多问、精心作业、防范粗心、查漏补缺、及时复习、从容考试等十五种方法对孩子进行教育，使孩子...
学习 探索 实践 湖北高校领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想论文选编
中共湖北省委高校工委宣传处，湖北省教育厅思政社科处组编2004 年出版598 页ISBN：7307043610
本书共有论文89篇，包括学习理论的体会与思考，对党建工作与思想政治工作的启发，关于教育改革的思考等，有很强的理论性。
刘洋著2014 年出版195 页ISBN：9787512906952
自20世纪90年代彼得.圣吉提出的“学习型组织”概念以来，很多学者针对学习型组织的定义、内容、类型、模型等提出了自己的观点和看法。90年代后，新制度经济学家诺斯的“制度变迁”再一次掀起对“学习”概念的...
南京理工大学应用数学系编著2009 年出版205 页ISBN：9787508398549
本书是21世纪高等学校规划教材——大学数学学习指导丛书之一。由南京理工大学应用数学系负责编写。本书结构严谨，例题丰富，书中内容带有一定的指导性，叙述直观清晰、通俗易懂。全书共分为七章，主要内容包括行列...
毕京京主编；颜晓峰副主编；《坚持和发展中国特色社会主义学习读本》编写组编著2012 年出版155 页ISBN：9787511513496
本书由国防大学马列主义研究所组织编写，对坚持和发展中国特色社会主义这一主题的内涵与意义进行解读，可供党员干部学习参考。
