何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023
本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
摩比思维馆编著2014 年出版88 页ISBN：9787115340993
本书共分为2章，由易到难分别设置了分类，20以内数认知、数学思维综合训等76个生活场景游戏。通过这些游戏可以训练集合，数认知，运算，量认知，几何图形认知，空间方位认知，时间认知，钱币认知等8个方面的数学思维能......
摩比思维馆编著2014 年出版88 页ISBN：9787115339812
本书共分为5章，由易到难分别设置了分类，认识方位，空间几何认知，量的比较，量的排序与规律排序等74个生活场景游戏。通过这些游戏可以训练集合，数认知，运算，量认知，几何图形认知，空间方位认知，时间认知，钱币......
帕斯卡尔·让克尔著；燕子译2013 年出版96 页ISBN：9787530463826
这是一套根据孩子各年龄段的智力特点编著的全面开发孩子潜能的书，内容涵盖数学、语言、逻辑、思考、绘画、常识、创意等各个方面，通过各种不同类型的题目，全面地开发孩子的潜能，让他们的各项潜能平衡发展，让他们...
（比）圣·艾荷曼著；王文静译2013 年出版96 页ISBN：9787530463833
本书是一套根据孩子各年龄段的智力特点编著的全面开发孩子潜能的书，内容涵盖数学、语言、逻辑、思考、绘画、常识、创意等各个方面，通过各种不同类型的题目，全面地开发孩子的潜能，让他们的各项潜能平衡发展，让他...
杨丽珠丛书主编；刘文分册主编2015 年出版310 页ISBN：7565212725
本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
郑荔主编2008 年出版38 页ISBN：9787811016208
本书是《幼儿阅读指导新方案·幼儿用书》之一，共4本，是系统指导中班幼儿开展早期阅读的儿童用书。本书图文并茂，全彩印刷。全书精选童话、故事、诗歌等作品，注重通过丰富多样的画面形象指导早期阅读，在循序渐进...
