教育展望：国际比较教育 中文版 2007年 第2期 总第142期 课程变革与能力为本的方法 全球的视角
俞中立主编2009 年出版139 页ISBN：9787544423823
本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊，也是国际教育的主流学术平台，刊载世界各国教育理论和实践研究成果，并可根据本国实际开设本国专栏，介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个...
（美）钟雨著2012 年出版243 页ISBN：9787512606852
本书以散文随笔的形式记录了自己在美国七年的生活工作学习点滴。作者站在一个移民的角度，讲述了她所目睹的，所耳闻的，所感受的，充满了传奇色彩的美国生活。绿卡、保险、房子、车子、工作、教堂、电影、派对、购...
杨生民著1993 年出版187 页ISBN：7810147226
本书阐述了汉代的两种基本剥削形式及刑徒、氓隶、奴婢问题，并通过对当时生产关系的剖析，说明了汉代的社会性质。
郭彦懿主编2017 年出版270 页ISBN：9787568240772
北京理工大学的毕业生在离校前都要参加德育答辩，回顾与总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训。本书是北京理工大学2012-2016届本科毕业生德育答辩优秀论文集的结集。通过编写《大学 青春...
（法）让－诺埃尔·罗伯特（Jean-Noel Robert）著；王长明，田禾，李变香译2005 年出版237 页ISBN：7563355111
本书是牟宗三先生当年关于人文讲习录之整理。四十多年前，牟宗三先生有感于大学教育分门别类，专以知识为务，而于生命性情、精神志趣、观念方向、文化理想等反相隔阂而不相贯通。于是，牟宗三先生定期举行持续开放...
朱建柳著2016 年出版252 页ISBN：9787547833674
本书系统分析了中高职贯通人才培养模式的核心概念、理论基础、职业能力，并比较分析了发达国家职教课程开发经验，一体化构建基于能力标准的中高职课程，并结合案例分析了中高职贯通人才培养实施与保障和规范化管...
