陶来恒主编2004 年出版325 页ISBN：7040143399
本书是由教育部师范司组织专家编写并审定的高等学校小学教育专业的专业必修课教材，全面介绍了小学生心理辅导的基本理论与实务，旨在帮助小学教育专业的学生了解和感受小学生心理辅导的专业性质、基本原理、实...
訾非2017 年出版498 页ISBN：9787511732170
本书是国内首次系统介绍强迫性人格障碍的心理治疗的著作。作者阐释了强迫性人格结构理论，解述强迫性人格障碍的心理治疗技术，分析了与强迫性人格障碍的形成有关的生理、心理和社会因素。强迫性人格障碍是涉及...
张国华著2015 年出版223 页ISBN：9787553638102
这是一套由中国人民大学心理研究所所长、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员俞国良教授主编的心理学专著。本书主要对心理学大师博克维茨的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行...
杨中芳编著2009 年出版306 页ISBN：9787562449041
本书收集了作者在1986～1991年所写的有关中国心理学本土化的论文。这些论文过去散见于两岸三地的期刊，作者系统的将其加以整理，借以阐明她对本土化的构想。全书只要内容包括：（1）对什么是心理学的本土化以及为什么...
王雄，于蓉，胡建红著2017 年出版53 页ISBN：7535195717
本丛书为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程，同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱，自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生...
刘海江编2013 年出版245 页ISBN：9787010120423
物权问题在我国当前的社会主义实践中具有重要的理论意义和现实意义。追根溯源，这一现象的产生在于马克思主义中国化过程中所出现的理论层面的马克思主义中国化落后于实践层面的马克思主义中国化的情况。而要...
教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
保冬妮著；陈波绘2015 年出版31 页ISBN：7303193324
《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的绘本，通过小北极熊米拉的趣味成长故事教会3～10岁小朋友各种安全知识。全书包括30个环境安全故事和20个行为心理健康安全故事，覆...
徐光兴著2017 年出版498 页ISBN：9787544476676
《临床心理学——心理咨询的理论与技术》是很多学校心理学专业的教材，作者徐光兴在心理咨询领域享有大名。现在推出《心理咨询与治疗——临床心理学的理论与技术（第三版）》，新版本加强了对咨询与治疗的理论与实...
（美）艾莉卡·爱瑞儿·福克斯（Erica Ariel Fox）著；美同译2018 年出版268 页ISBN：9787505743342
你是不是一次又一次在那些火药味爆发的时刻无法保持冷静？你有没有过本来打算听从你搭档的意见，然后发现自己大喊大叫，或者干脆就转身离开了？你有没有本来打算与他人好好合作，但后来因为固执己见而使谈判僵持不下...
