（美）Gerald Corey著；石林等译2004 年出版354 页ISBN：7501944660
本书作者Gerald Corey为California大学著名教授，在1991年曾获得杰出教授奖，他在学校里分别开始心理咨询的理论和实践、团队咨询等课程，拥有15本著作，本书已被译为阿拉伯文、印度尼西亚语、葡萄牙语等多种语言。...
陈学明编2012 年出版833 页ISBN：9787010111315
本书全面介绍20世纪西方国家马克思主义哲学发展的概观，涵盖了西方国家研究、阐释、宣传、普及乃至于修正、批判马克思主义哲学的各种理论流派，并且介绍了“20世纪末21世纪初西方的马克思主义哲学”，对近年来西...
王伟光主编2014 年出版153 页ISBN：9787010138404
《新大众哲学》吸取了历史上教科书的成果，自觉地以大众化为宗旨，引用很多生动活泼的例子，深入浅出，对马克思主义哲学进行了全面系统的介绍。对普通大众深入把握和学习马克思主义哲学，提高大众的哲学素养和理论水...
齐冰著2015 年出版242 页ISBN：9787516153727
本书主要论述了社会主义核心价值体系提出的历史必然性，并提出了社会主义核心价值体系的哲学基础研究的方法、目的和意义。作为哲学基础的研究，即在论述价值哲学的基本范畴和相关概念的基础，阐释社会主义核心价...
教育部哲学社会科学系列发展报告 中国资本市场研究报告 2015 中国资本市场 开放与国际化
吴晓求等著2015 年出版468 页ISBN：9787300216713
本书是“第19届（2015年度）中国资本市场论坛”的主题研究报告，作者均为来自政、产、学、研各界的研究资本市场的专家。全书由一个总报告和十个分报告组成，报告对当前中国资本市场的开放和国际化问题进行了深入的...
郭晓明著2005 年出版240 页ISBN：7504132039
知识问题是课程领域的核心问题，本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系，力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...
王齐著2010 年出版303 页ISBN：9787214058911
本书从“基督教哲学”的视角和问题域出发，探讨了克尔凯郭尔在19世纪欧洲社会世俗化倾向日益严重、基督教信仰日渐式微的时代背景下，对基督教信仰之于个体生存的意义的理解。克氏以非体系化的方式构建出一种不...
张敏生主编；许志红，谭娟晖副主编2015 年出版239 页ISBN：9787040432916
本教材在教学内容安排上紧扣教育部颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，选择了大学生在校期间可能遇到的最为关切的心灵成长问题，如自我意识培养、健康人格塑造、学习心理、职业规划、情...
刘兆吉主编；刘鲁蓉，曾欣然选编2016 年出版406 页ISBN：9787303213047
《美育心理研究》（1994年，获四川省政府哲学社会科学一等奖）是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列之一。本书是刘兆吉先生主持专著的我国第一本《美育心理研究》，原著57万字。本次是该书的精心...
