樊华强著2012 年出版163 页ISBN：703033566X
本书第一章主要对人权、权利和义务等概念作了界定，梳理人权的演变与高等教育发展之间的关系，阐述高等教育中教师、学生与管理人员“三权鼎立”的权利结构。第二章主要解读大学生的应有权利，重点介绍大学生的人...
开创我国专业学位研究生教育发展的新时代 研究生专业学位总体研究报告
研究生专业学位总体设计研究课题组编写2010 年出版240 页ISBN：9787300127941
本书从研究生专业学位的本质入手，立足现状及问题进行分析研究，借鉴国内外先进经验，提出发展策略与改革思路，具有一定的理论价值和现实意义。...
威宁彝族回族苗族自治县志（送审稿五） 第14篇 教育 第15篇 科技 文化 广播 体育 第16篇 医药卫生
威宁彝族回族苗族自治县志编纂委员会编1992 年出版362 页ISBN：
赵焕亭编2012 年出版321 页ISBN：9787010106571
全书共分上、下编，上编主要是现当代文学研究，下编主要是语文教育研究。上、下编各占两章，共四章。第一章是现代文学研究，包括对茅盾、姚雪垠、丁玲的研究。主要涉及作品有《春蚕》、《牛全德与红萝卜》、《牛棚...
欧新明编著2002 年出版338 页ISBN：7504122769
本书共十章，第一章概论，论述了学前儿童健康教育基本概念，构建了学前儿童健康教育理论模式，讨论了学前儿童健康教育的意义，研究的目的、内容、方法及其评价，学前儿童健康教育的影响因素，有关学科与学前儿童健康......
程艺，李和平主编；储常连，方明副主编2014 年出版415 页ISBN：9787567616189
本书以安徽高等教育为背景，对我省应用性高等教育新模式的理论体系的建立发展进行了探讨，并针对高等教育发展的难点热点问题、应用型高等教育体系的构建问题等，从政策和实施层面进行了谋划，根据实践中的案例提出...
吴东方著2014 年出版171 页ISBN：9787504184535
本书将复杂性认识理路和思维方法引入教育理论界，通过研究范式革新，研究视角转换，力图在教育理论研究和教育实践创新方面真正摒弃传统的“自然科学”研究范式，“主客二分式”的思维方式，以一种整体性的、综合的、...
程艺，李和平主编；储常连，方明副主编2014 年出版263 页ISBN：9787567616189
本书以安徽高等教育为背景，对我省应用性高等教育新模式的理论体系的建立发展进行了探讨，并针对高等教育发展的难点热点问题、应用型高等教育体系的构建问题等，从政策和实施层面进行了谋划，根据实践中的案例提出...
《中国建筑教育》编辑部编著2015 年出版149 页ISBN：9787112178582
《中国建筑教育》每期策划一个专题，并设置基础教育、教学研究、教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、校园动态等栏目。本期“专题”栏目为“建筑史教学...
