中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用
黄政杰,张嘉育等著;黄政杰主编;中华民国课程与教学学会策划2008 年出版408 页ISBN:9789571154473
黄秋明著2010 年出版289 页ISBN:9787313064646
本书共分五章,透视了高职课程质量保证的国际背景,分析了世界主要发达国家的高职教育情况;通过对全国高职院校的问卷和实地调查,分析了高职课程质量的瓶颈问题与产生根源,最后,基于全面质量管理的理论,对高职课......
陈瑾主编2015 年出版191 页ISBN:9787567524798
本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究,从“务本”到“尚智”,追寻“转识成智”的课程愿景,零距离地触摸儿童心智,“启发式,少而精”,领着儿童登上智慧的阶梯。本书提出.....
陆宏,赵建民主编2004 年出版199 页ISBN:7532843238
本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手,较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延,提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...