杨明春主编2010 年出版119 页ISBN：9787564306625
本书是一本关于在新课程理念下，语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈，分别从课堂教学的基本诉求、有效课堂教学保证的支点，改善教学行为的途径等六面进行了分析研究，并有案例作为佐证。...
唐宓著2008 年出版339 页ISBN：9787811126006
本书是作者多年来从事英语教学的时间和研究成果之一，为师生提供教学参考资料，有利于民族地区开展英语教研和理论建设。
辛洁，张爽主编2018 年出版193 页ISBN：9787565638367
本书依据新课程理念，结合微格教学对写字教学技能的研究，展示了写字教学的研究成果，本书撰写的内容新颖，视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与写字教学课题研究的体会。本书的文字生动、.....
金感芳主编2007 年出版181 页ISBN：9787807431077
本书是第一线丛书中的一册，主要介绍新课程改革中涌现的精彩教学片断，并对每一片断进行赏析。全书共分八章，分别是揭题开讲——擂响课堂的第一钟；拼音——让学生掌握识字的金钥匙；字词教学——为精彩奠基；朗读—.....
童雪编著2012 年出版182 页ISBN：9787553404929
本书指导教师自觉地探讨专业方法，通过各种学习和研讨的方式，找到有效的工作途径，不断去探索和研究新思路。全书不断鼓励教师的钻研精神。...
李碧著2018 年出版283 页ISBN：9787313195913
“小学语文视觉化教学”是指在语文教学中师生主动运用直观的图像、表格等可视化工具，调动学生的形象思维，在脑海呈现出视觉化的图表，多感官参与阅读信息的提取，想象与重建文本的内容或运用图表形象整合文字信息...
龚春燕等编著2000 年出版182 页ISBN：754072563X
本套书共分《课堂教育》、《学习指导》、《班主任工作》、《教书育人》、《学校管理》五册。全书立足于大教育观、立足于21世纪人才的目标，围绕教育教学的众多方面进行阐述，既有理论分析，又有实践指导，是广大中...
