（美）BRYSON PAYNE著；李军译2016 年出版250 页ISBN：7115416346
本书旨在为家长和老师提供一个叫孩子学会编程和用Python语言解决问题的的指南，书中还包括一些非常典型且实用的案例，来促进学习效果。通过一步步的指导，让学生了解计算机思维，并能够掌握变量、循环、函数等基础...
何光普主编；张自友副主编2013 年出版226 页ISBN：9787560630410
本书采用项目导向和任务驱动模式构建嵌入式C语言的知识体系，以“应用”为中心，突现以“任务驱动、项目导向”的一种全新教学模式和学习方式。密切结合C语言在嵌入式方面的应用特点，以应用为中心，结合实际，以四个...
（美）MARYMCGROARTY主编；曹进，靳琰导读2016 年出版239 页ISBN：9787100124706
本书的主题为：语言政策和语言评估（Language Policy and Language Assessment）。共包括12篇文章，分别从四个方面，“1政治与公民权、2教育的语言评估、3以两个国家为例、4评估劳动力的语言熟练程度”讲述了语言政...
邱鸿钟著2010 年出版503 页ISBN：9787536139954
本书属于医学人文学科，并涉及语言哲学、科学哲学、心理学、文化人类学、精神医学等学科领域的知识，是一本视角独特，理论精深，方法综合，选题现实针对性强，具有探索精神的学术性著作。...
（美）达文波特（Keith Davenport），维恩（Michael Vine）2017 年出版256 页ISBN：9787115451293
本书力图提供专业的简介、清晰的说明和示例，以及丰富的配图，使得读者更容易而充满乐趣地学习C语言。通过阅读本书，读者将学习如何思考和设计程序，从而编写出算法和伪代码，将设计和规划变为真正能够工作的C程序，.....
