杨革主编2001 年出版202 页ISBN：7503829036
本书论述了说讲普通话技能训练的意义，说讲普通话的语音训练，普通话词语和语法规范运用训练，教师普通话朗读的技能训练。
章默英，徐金山主编；刘兴策，熊传真副主编2006 年出版302 页ISBN：7535235735
本书是湖北省语言文字工作委员会承担国家语委“十五”规划课题《推广普通话方略研究》成果，分专著和论文两部分。
熊莉，刘姝著2009 年出版213 页ISBN：9787307066885
本书是针对外国人学习中国普通话而编写的教材。教材由格鲁伯语言文化研究院与武汉大学语言文字教育研究中心研制，根据"语文分开、语文互进、语先文后、集中识字"最科学的对外汉语言文字教学法编写，第一次有效...
岳建军主编；张莉，吴昊廓编委2015 年出版106 页ISBN：9787542422507
本书主要解决学前教育专业在教学中出现的教材与教学实践之间的矛盾，不断加强课程改革和教材适应性。内容以项目教学为引导，为学生提供了更多的学习内容选择，体现了教育内容的多元性和选择性，使得自主学习和因材...
林待秋著2008 年出版192 页ISBN：9787307065604;7889270069
本书是针对外国人学习中国普通话而编写的教材。教材由格鲁伯语言文化研究院与武汉大学语言文字教育研究中心研制，根据"语文分开、语文互进、语先文后、集中识字"最科学的对外汉语言文字教学法编写，第一次有效...
《普通话水平测试（新大纲）指导》编写组编著2008 年出版288 页ISBN：7810799525
本书主要有普通话水平测试概述、普通话水平测试指导、附录三部分组成。第二部分为重点，重点介绍了“读字词”测试指导、“选择判断”测试指导、“朗读短文”测试指导、“命题说话”测试指导。...
