施茂枝著2013 年出版266 页ISBN：7504179507
本书以教学是学科逻辑和学生心理逻辑的沟通为主题，探寻语文教学改革之路，角度新颖。所作研究以当下语文教学普遍存在的问题，如忽视识字、写字，阅读教学“重得意、轻得言”，习作教学阶段性不明为重点。依据《义务...
傅国亮，程淑华主编；《人民教育》编辑部编著2003 年出版334 页ISBN：7544311287
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
傅国亮，程淑华主编；《人民教育》编辑部编著2003 年出版234 页ISBN：7544311295
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
傅国亮，程淑华主编；《人民教育》编辑部编著2003 年出版453 页ISBN：7544311279
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
傅国亮，程淑华主编；《人民教育》编辑部编著2003 年出版266 页ISBN：7544311309
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
上海市中等职业教育课程教材改革办公室编2006 年出版99 页ISBN：7561748361
本书根据上海市中等职业教育电气运行与控制专业和岗位需求和相关的人才培养规格，知识应用能力，素质结构等方面的具体需求，从而制定出一系列的教学标准，为这一专业的发展提明了前进的方向。...
