（美）米歇尔·博芭著；周雪梅译2015 年出版234 页ISBN：9787518015207
本书为美国著名家庭教育专家米歇尔·博芭（Michele Borba）博士的代表作。她从积极的自尊、培育强项、有效沟通、解决问题、与人相处、树立目标、永不放弃和富有爱心出发，告诉广大家长如何养育具有坚强性格、智...
乌裕尔河畔五家子村柯尔克孜族研究 一个有别于新疆柯尔克孜族的族群
于学斌著2013 年出版323 页ISBN：9787516122617
本书为2011年国家社科基金后期资助项目（项目批准号：11FMZ002）。该书较为系统地阐述了五家子村柯尔克孜族的历史来源、演变进程、生活方式、文化习俗等方面的特征，从历史来源和现存文化等方面比较了新疆柯尔克孜...
卢晖临著2015 年出版266 页ISBN：9787509772409
本书聚焦于人民公社制度（集体制度）形成的过程，及其中农民的意识和行为如何在这一制度实践过程中与其互动、融合，进而深刻影响了该制度的实施过程和结果。本书以南陵县汪家村为例，描述了1930～1940年代和新中国成立...
田岛征三著；夏河，林静译2013 年出版34 页ISBN：7544737326
国而战”的口号声中出征的“我”，被敌人的炮弹打死，但“我”的心却开始听到妈妈的悲哀、弟弟的怒吼声，看到熊熊燃烧的仇恨之火。画家以充满毅力的语言和扣人心弦的抽象画向读者真诚呼吁不要打仗，爱惜和平。20世...
卢晓勤著2015 年出版246 页ISBN：9787568203609
孩子上小学啦！很多家长在自豪、兴奋的同时又都有些惴惴不安。从整天嬉闹的孩提时代突然迈入学习生涯，孩子会不会不适应？他能不能给自己的学习生涯开个好头？在心理上、在生活上，他们能不能顺利过渡？甚至，他们会......
（美）詹姆斯·R.戴维斯（JamesR.Davis），（美）布里奇特·D.阿伦德（BridgetD.Arend）著2014 年出版250 页ISBN：9787562343400
本书提纲挈领地介绍了有内在关联、经过实践检验、有证据支持的七种教学方法--行为学习法、认知学习法、探究式学习法、心智模型学习法、群组学习法、虚拟实境学习法和体验式学习法，分别针对形成技能，获取知识...
时代之著2014 年出版254 页ISBN：9787506075466
本书是作者在工作过程中所遇到的精神病人的案例采撷，全部来自作者的第一手资料。每一个案例都是一种类型的精神疾病，书中将向你描述这些案例背后的故事，以及每种精神疾病的表现。这些故事或让你觉得无法理解，只...
霍守亮，席北斗等编著2014 年出版182 页ISBN：9787030427960
本书以作者的最新研究成果为主体，结合近年来该领域的最新研究进展和成果，系统介绍了湖泊营养物基准制定的压力-响应模型，并逐个模型开展了案例研究。首先介绍了压力-响应模型制定营养物基准的概念、特点和适用...
（英）琳·欧德菲尔德著；王黛西译2015 年出版197 页ISBN：7515328304
在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义，孩子应当充分享受他们的孩童时代，而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题：幼儿园怎样使孩子健康发展？什么是“以活动为基础...
谭春华著2013 年出版167 页ISBN：9787514142624
雨洪作为一种宝贵的资源,在城市和农村水循环系统和流域水环境系统中起着十分重要的作用。我国雨洪资源丰富，年降水量达6.19×1012m3。近年来，暴雨强度增大，频率增加，然而这部分资源在我国很多地区，尤其是缺水地...
