李英丽，胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN：9787212050160
本书针对学校如何开展学校防火安全与教育活动进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。
李英丽，胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN：9787212050146
本书针对学校如何开展学校用电安全与教育活动进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。
（美）唐·倍根（Don Bagin），（美）唐纳德·R.格莱叶（Donald R.Gallagher）著；周海涛主译2003 年出版381 页ISBN：7562429626
本书从理论到实践上探讨了为什么要发展学校与社区关系，影响学校与社区关系的因素有哪些，谁来开展，怎样开展，开展的如何等一系列问题。...
（日）河合隼雄著；王俊译2014 年出版177 页ISBN：9787547306734
本书作者以临床心理学家的身份，从专业的立场，通过儿童故事和临床案例，帮助教师和父母重新认识教育的价值，解读大人与孩子的关系，深入思考教育方与受教方之间的关系和相互作用，从而引导教师和家长以敬畏和守护的.....
Robert S.Kaplan，Robin Cooper著2000 年出版493 页ISBN：9574692442
许啸天著1996 年出版1078 页ISBN：780546975X
本书以明代正史、野史和民间传说为依据，运用生动的笔法，再现宫廷中帝后臣妃的悲欢离合和宠辱浮沉，暴露封建宫廷的荒淫糜烂和封建专制统治的腐朽和黑暗。...
