马陆亭著2004 年出版364 页ISBN：7540654619
本书对我国高等学校的层次分类问题进行理论探讨、实证分析和专题研究。从我国高等教育当前存在的问题出发，以劳动市场分割理论和学校能级理论为基础，并与国外高等教育发展情况进行比较，剖析我国高校分层分类现...
赵连根等著2008 年出版309 页ISBN：9787544422123
本书站在信息社会的高度，用全新的观点对学校教育加以审视，既有对工业社会学校教育思想和管理体制沿革的回顾与剖析，又有对社会转型期学校管理工作的探究与思考，并从我国基础教育实际情况出发，对如何完成我国学校...
赵桂钦编著2008 年出版213 页ISBN：9787302163688
本书是模拟电子技术教程与实验，主要研究电子电路和集成电子电路的原理和性能。
王安国主编2004 年出版273 页ISBN：7536044631
本书是当代作者编辑的论文集，该书论文主要讨论音乐教育与素质关系、音乐审美原理等问题。
韩勇著2012 年出版230 页ISBN：9787500942603
本书从民法和侵权法最前沿的理论视角，运用大量鲜活的案例，对学校体育伤害的法律责任、赔偿与保险，以及学校体育的风险管理与伤害预防进行了详细的论述...
孙玉洁著2012 年出版271 页ISBN：9787010112046
教师专业发展学校（TPDS）是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培养的新形式，是把教师职前培养、在职进修和学校改革融为一体的学校形式。一般由大学的教育系(或学院)与大学所在学区的一所或多所...
朱孟阳编著2009 年出版310 页ISBN：7807240600
本书以历史事实为基础，用明白晓畅的话语细说明朝的来龙去脉。内容包括旭日初升——太祖洪武朝；叔侄之争——惠帝建文朝；文治武功——成祖永乐朝；仁宣之治——仁宗洪熙朝、宣宗宣德朝等。 ...
