王庆如著2014 年出版213 页ISBN：9787533464745
本书为王庆如著，是作者博士毕业论文。作者采用质性研究方法，将文献研究法、理论分析法、田野研究法和德尔菲法有机结合，基于生态系统理论、可持续发展理论和利益相关者理论等，厘定了民办高校办学水平的概念、构...
教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
中共北京市委教育工作委员会组编2015 年出版372 页ISBN：9787512110069
本书收录了2013年评选活动中的获奖论文，具体是此次获奖作品中择优选择的23篇实践报告，作为活动的成果总结和经验展示，以期促进首都各高校建立长效机制、加大经费投入、统筹多方资源、创造有利条件，进一步为开展...
赵德全主编2018 年出版201 页ISBN：9787313190413
本书共24篇论文，集合了民办高校教师在英语及各小语种教学中的教学反思和成果，探讨了各国文学、文化、翻译、高校教育的相关课题。其中，教学主题类别共有论文7篇；文学主题共4篇；文化主题共4篇；翻译及语言学主题共6...
朱常宝，任健雄主编；许丹娜，张绪刚，王佃启副主编2004 年出版603 页ISBN：7508320115
华北电力大学教学科研人员以及部分其他院校的教师以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着大胆创新的精神，从经济、政治、法律、哲学、历史、教育等人文社会科学的各个学科领域...
