美国科学促进协会著；American Association for the Advancement of Science 中国科学技术协会译2001 年出版240 页ISBN：7110050823
教育的终极目标究竟是什么？什么样的教育结果才能证明教育改革本身是行之有效的？具备哪些素质的人才是未来社会所需要的？科学素养到底涵盖了哪些内容？这些都是目前中国开展素质教育和科教兴国关键问题。本书明确...
张留华著2012 年出版395 页ISBN：9787208108172
皮尔士这位自称逻辑学家的多面科学家以“最早的一位实用主义者”而为世人皆知，然而在他看来实用主义不过是一种逻辑准则。本书全面梳理皮尔士广义逻辑科学的内涵及外延，并试图通过逻辑这把钥匙层层解开皮尔士...
（美）欧内斯特·内格尔（Ernest Nagel）著；徐向东译2002 年出版730 页ISBN：753272574X
本书内容包括科学说明的模式、说明的演绎模式、科学定律的逻辑特征、实验定律和理论、理论的认知地位、空间和几何学、物理学理论中的因果性与非决定论、社会科学的方法论问题等。...
万征，刘喜平，骆斯文编著2018 年出版324 页ISBN：9787030557346
本书作者多年来一直在财经院校专注于计算机基础教育，在亲历信息技术迅猛发展和逐步熟悉当代大学生性格特质的同时，积累了丰富的教学经验。基于这些工作经验及其对计算思维的理解，他们撰写了这本面向经济管理学...
面向集成创新的后发产业组织成长机理研究 兼论供给侧改革逻辑下的产业成长路径
梁莹著2016 年出版208 页ISBN：9787506856591
近半个世纪以来，产业组织在推动区域经济增长方面发挥了重要作用，国内外学者从不同视角和层面，围绕产业组织的发展状况和机理展开了大量富有成效的研究。然而，鲜有研究从理论和实证上明确区分“发展”与“成长”...
理解和解决21世纪的环境问题 面向一个新的、集成的硬问题科学
（美）Robert Costanza，（美）Sven Erik Jorgensen编著；徐中民，张志强，张齐兵等译校2004 年出版221 页ISBN：7806218556
本书叙述了2000年世界环境生态峰会的最新研究成果，共分为十二章，即集成评价和模拟、模拟解决环境问题的潜力，复杂的适应性系统、生态系统服务、科学与决策、生态健康与人类健康、生活质量与财富的资源分配等。...
（德）卡西尔（Cassirer，E.）著；沉 晖等译1991 年出版189 页ISBN：7300010903
书名原文:Thelogicofthehumanities:本书从文化的角度勾画了一幅无比生动丰富的世界图景
