刘秋彬主编2009 年出版371 页ISBN：9787530368695
本丛书针对不同学习阶段的知识特点、学习心理特点提供了相应的科学学习规划方案、学习策略等。
天津市教育教育教学研究室编2006 年出版146 页ISBN：7530917927
本丛书依据的是现行的人教版教材的内容，紧扣教材，与教材同步，力求做到重点突出，形式丰富；着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的落实与考察，既利于教师教学，又便于学生使用，突出准确性、全面性、......
刘德，林旭主编2009 年出版314 页ISBN：9787511202130
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
《中学语文学习》编委会编；王钦虞，乔书振，王凤玲，李志刚编写1988 年出版106 页ISBN：7810141317
相樱，李志国主编2009 年出版346 页ISBN：9787511201744
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
叶瑞祥（等）主编2005 年出版252 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
肖守志著2013 年出版233 页ISBN：9787515008684
本书积极探寻新课改下的教育教学规律，尊重学生成长的主导地位，充分发挥学校、家庭、社会教育力量的合力作用，对学生的学业发展、心理健康、素质提升进行全面指导，尝试对学生的成长中出现的问题由事后诊断治疗变...
