课程教材研究所，美术课程教材研究开发中心，上海书画出版社编2002 年出版79 页ISBN：7107158783
本书是为配合《美术》八年级上册学生用书而编写的教师教学用书，设“教学目标”、“教学实施建议”、“教学评价建议”、“教学参考资料”、“教学参考图例”和“相关教学研究课题提示”几部分内容。本书的编...
祝智庭主编2004 年出版110 页ISBN：750313738X
本书以“解读编写思路、探讨教学方法、提供教学案例、拓展教学资源”为主线，以信息技术多媒体技术教学的实际出发，解读教材编写思路，分析教材的体系结构，探讨信息技术的教学规律、教学模式和评价方法。每一单元...
最高人民法院国家法官学院编著2009 年出版357 页ISBN：9787562035725
本书对现实中真实的案例进行了描述和评析，精选了十分有针对性的商事案例，对案例分析的十分精辟，对商事法律教学有极佳的辅助作用。
季苹著2009 年出版310 页ISBN：9787504145949
本书是由北京教育学院季苹负责的“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题六年来所形成的第一本书。由“教什么知识”开始，分析研究这个问题所需要的基础，提出建设教学的知识论基础的重要性。...
孔子学院总部编2009 年出版238 页ISBN：9787560084411
本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
王蕾，殷娴编著2009 年出版175 页ISBN：9787510000317
本书从数学学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
毛振明主编2009 年出版177 页ISBN：9787303104185
体育教育专业课程和教学的改革虽方兴未艾，但却不能说方向十分正确。“厚基础、宽口径”目标的不适当借用以及课程设置轻视技术教学能力的倾向在吞噬着未来体育教师的“真本事”，而各个理论课程的不断的臃肿化...
李丽娜，李久林主编2012 年出版243 页ISBN：9787563814633
本书是首都经济贸易大学马克思主义学院一线教师的教学研究经验的总结，全书共分四篇，综合研究篇、实践教学篇、教学方法与效果篇，以及教改立项篇。...
人民教育出版社，课程教材研究所，地理课程教材研究开发中心编著2007 年出版181 页ISBN：7107179808
