马凤龙，王柏文，郭宏，陈丽杰编著2012 年出版398 页ISBN：9787206092206
本书是吉林师范大学马凤龙教授二十多年潜心于教学教法专业研究成果的理论总结。是对教学理论思考的具体运用，也是对教学理论思考的指导结果。对当今教学改革的思想提供了良方。...
吴茂江编著2010 年出版250 页ISBN：9787807642909
科学课程是我国课程综合化研究的重要领域，而且越来越显示出其重要性和必要性。据了解，各高等师范院校的科学教育专业开设的“科学课程教学论”这门课程，目前成型的教材很少。各中小学科学课的教师也缺少应有的...
钱坤南，李新主编2013 年出版290 页ISBN：9787534776373
本书收录吴江区小学数学名师工作室成员24人近年的教学论文和教学设计，分上、下两篇，上篇为“思考篇”，收录24篇论文；下篇为“实践篇”，收录24篇教学设计。论文大多是近年在省级刊物发表或在省内市级评比中获奖的...
张学忠主编；杨旭东，柏瑞岱，张定强等副主编2014 年出版190 页ISBN：9787226046777
该选题是西北师范大学多学科实习生的课堂教学设计和指导教师公开示范课教学设计案例的选编。旨在为西北师范大学的50多个教育实习基地相互学习与交流提供信息资源，同时也为教育实习模式的进一步完善和发展积...
吴明隆著2006 年出版431 页ISBN：7561747977
本书是根据新时代信息科技发展现状以及教育改革趋势，为适应这种新的班级经营需要，教师必须学习新的知识。内容包括理论与实践两部分，对学习生态，教学革新的趋势、教师班级经营的知识等均有详细描述，符合教育改革...
