张二艳著2017 年出版209 页ISBN：9787564745516
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在进行教学设计时，要充分运用心理学理论，根据学科特色，让学生学得兴致盎然。本书共四章，内容分别为：语文教学设计的取向、语文教学设计的类型、语文教学内容...
吴华宝著2015 年出版324 页ISBN：9787312036101
本书追本溯源，研究什么是“语文”；从学生出发，研究有效语文学习方法；从教师出发，研究有效语文教学。本书的主要任务即在于：讨论语文是什么，语文怎么学，兼及讨论语文如何教。作者认为，语文即字、词、句、篇，......
朱绍禹等主编2007 年出版430 页ISBN：7500463197
本书为师范院校学生用书。本书探讨了中小学语文课程的性质、地位、理念和评价等。
宋祥，刘莉萱，李晓明编著2006 年出版271 页ISBN：7560244971
本书根据最新版教材编写的一套适合中小学生使用的辅导练习图书。
洪丰乔著2012 年出版201 页ISBN：9787511223081
本书为对基础教育中的语文教学的研究。基本架构可以概括为“一个核心，三个本真”，即以“绽放个性，乐享生命”为核心理念，以生命本真、教育本真和语文本真为主要支架。...
