倪明主编2009 年出版229 页ISBN：9787544424936
本稿从小学语文教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
上海市教育委员会教学研究室编2009 年出版155 页ISBN：9787561766484
本书依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》提出的“课程目标”、“课程内容与要求”进行编写。全书由现代文阅读、文言诗文阅读、写作三部分组成。...
顾可雅著2013 年出版233 页ISBN：7552609192
本书是基于浙江省课题“作文先导式教学的实践与思考”梳理总结而成的一本教研类图书，分篇章介绍了作文先导式教学的时代背景、客观依据、范式呈现、教学策略、支持系统、效能评估、后续跟进，是一本融合了教改...
顾万春主编2008 年出版320 页ISBN：9787506295055
本书从进一步深化新课程理念出发，对当前小学数学课堂教学中普遍存在的一些问题，进行认真分析，并有针对性地提出改进措施，并加以解决。...
