返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 电脑辅助设计及制造 CAD/CAM 第6章 实用而又好学的电脑模拟语言-GPSS

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈至刚编著1983 年出版50 页ISBN:

  • 关联理论下的医患会话的语言研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    肖莉,田耘著2019 年出版222 页ISBN:9787518037094

    本书覆盖了医患会话主要阶段发生的言语交际,并且上述的毎个研究内容是在充分回顾现有相关研究基础上进行的,而且严格正确地使用了关联理论。本书的内容主要包括医患交际中忧虑表达与回应、医患双方间医疗风险...

  • 功能语言学与语篇分析研究 第7辑

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    黄国文主编;朱永生,张德禄,杨信彰副主编2019 年出版226 页ISBN:9787040509427

    本书回顾了在广州召开的第40届国际系统功能语言学大会,同时收录了第14届功能语言学研讨会和第15届语篇分析研讨会期间选出的论文,内容广泛,涉及语篇语义学理论、批评性话语分析、句法研究、汉语和古典藏语研究...

  • 南方汉语幼儿咿呀学语与早期语言的发展

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈晓湘著2015 年出版196 页ISBN:9787566709882

    本书共5章。第一章主要介绍了此课题的合理性、研究目的、意义及三个研究问题。第二章为文献综述,第三章详述了研究过程。第四章详细表征了三个研究问题的结果。第五章从生理、感知及认知的角度探讨了咿呀学...

  • 二级Visual Basic语言程序设计考点详解、分类题解析与单元强化训练

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    马以辉,郑晓蕊编著2006 年出版294 页ISBN:7113067778

    本书根据教育部考试中心2004年考试大纲而编写,适用于报考全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计的考生,同时也可作为大中专相关教材的辅导书,或相当水平的培训教材。...

  • C语言程序设计教程 第2版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    孟宪福主编2010 年出版225 页ISBN:9787121116117

    本书是大连理工大学精品课程教学成果。本书共12章,按照循序渐进的原则,详细地介绍了C语言的基本概念和语法规则:数据、运算符、表达式、数据输入输出、基本语句、数组、函数、编辑预处理、结构和联合、位运算...

  • 全国高等教育自学考试教材 汉语言文学专业 中国现代文学作品选读 上 现代部分

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    钱谷融,吴宏聪1987 年出版611 页ISBN:

  • C语言程序设计习题解答及上机指导

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    何红玲,何英,刘渝妍主编;孙建洪,朱晓丽,邱莎,丁海燕副主编;陈韬伟,俞锐刚参编2015 年出版272 页ISBN:9787030432131

    本书以问题为驱动引领学生进入问题的研究性学习,以算法设计思路为主线,重点放在解决问题能力的培养上,包含理论和实验教学内容,叙述通俗易懂的C语言程序设计知识,将程序设计理论和实践有机结合起来。以问题为驱....

  • 语言类型学视角下的韩汉语语序对比研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    白莲花著2014 年出版277 页ISBN:9787542648167

    本书以韩汉语的语序为研究对象,首次从语言类型学的视角,对韩汉语序中的论元和非论元成分的排列顺序进行了形式化的描写。书中运用国内外类型学家提出的各种类型学原则,考察韩汉语语序的排列顺序,经过同中求异、...

  • 汉语作为第二语言语法教学

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘玉屏著2017 年出版391 页ISBN:9787566012524

    本著作主要论述汉语作为第二语言语法教学的有关理论及实践问题,全书内容共有10章,可分为两大部分:一是汉语作为第二语言语法教学的基本理论,二是汉语各语法单位的教学。在第一个部分,主要讨论了语法的概念和内涵...

首页上一页1567 1568 1569 1570 1571 1572 1573 1574 1575 1576 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明