张海蛟主编2000 年出版290 页ISBN：7801600096
本书以课节为单位进行编写，在每课节中分“重点难点指要”、“知识规律整理”、“基础训练”三大部分。每课内容及例题的安排均注重由易到难、由浅入深，使不同层次的学生都能从中获得禆益。...
孙立权主编2015 年出版47 页ISBN：9787553453231
本书针对学生的认知规律，结合课堂教学的实际，将每课时内容分为三大版块：基础巩固、综合特训、中考链接。有针对性地训练学生解题思路和思考方式，从而使学生在初中阶段的学习更有效率和目的性。...
石月兰主编2013 年出版474 页ISBN：9787227055471
本书共有12个模块的内容，主要阐述了新课程背景下小学语文课程的性质、目标和基本理念，编排了小学语文课堂教学准备、实施、研究技能与小学语文识字写字教学、阅读教学、写话与习作教学、口语交际教学、综合性...
孙立权主编2014 年出版46 页ISBN：9787553453224
本书是一册同步到课时的练习类辅导书，本书在内容编排上严格按照教师平时教学和考试的要求科学命题，具备自测与考评的双重功能，既可以供学生平时训练使用，也可以作为规范的试卷统一检测使用。...
柳文生主编2014 年出版154 页ISBN：9787564516383
《语文阅读》丛书阅读材料根据课程标准要求进行选材，由一线经验丰富的老师写作，在提高阅读水平的同时，重点培养学生的阅读兴趣，拓展他们的视野，同时注意和中考的链接。让学生有效、快速掌握学习技巧，提升能力，......
赵明主编2006 年出版370 页ISBN：7201046136
本书结合教材对各章节重点、难点、疑点及考点等逐一进行讲解。
孟晓东主编；方淑娟，赵宪宇，穆文红副主编2002 年出版199 页ISBN：7800803201
本书以新课程理念为指导，以教育部《全日制义务教育课程标准（实验稿）》为依据，为小学教育教学改革教程中研究、探索、实践、建构新课程体系而编撰的丛书之一。...
阎苹，张正君主编2001 年出版443 页ISBN：7303058575
全国中小学教师继续教育教材:本书首先阐述了当代中学优秀语文教师的素质特征、教师成长的环境因素、教师群体的分流发展，以及学习中学优秀语文教师的方法与途径；然后分十二个篇章，介绍了15位中学优秀语文教师...
