（美）莎伦·达洛兹·帕克斯著2009 年出版227 页ISBN：9787100058162
书中提出的案例教学法帮助诸多领导者分析自身在管理中的失败案例，用动态的领导教学方法解决领导者存在的通病和个别问题。
（美）凯瑟尔等著2010 年出版304 页ISBN：9787501973286
本书是一本写给学校管理者的实用手册，以一天一条策略的形式呈现，帮助学校管理者有效管理学生的学习、指导学校的发展方向；本书还讨论了道德领导的问题，帮助学校管理者增强自身的影响力和凝聚力；在每条策略的最后...
孙家胜，板倉宏昭著2012 年出版170 页ISBN：9787308099141
领导行为有效性研究一直是组织行为研究中的一个重点内容。影响领导行为有效性的因素以及如何提高领导的有效性是领导理论研究和实践研究的核心。本文从对领导理论的分析研究入手，在广泛收集和梳理相关文献的...
李小三编2013 年出版244 页ISBN：9787010116891
本书收录2003年至2012年初作者担任井冈山干部学院常务副院长期间在《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《领导科学》等报刊上发表的85篇文章。这些文章主要从世界观、人生观、价值观方面谈党政领导干部...
（美）ERIC JENSEN著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版150 页ISBN：7501948593
本书是一本专门论述艺术教育与大脑结构发育的著作。在这部著作中，作者提出，艺术与人脑的发育、与儿童的心智发展有非常重要的密切联系。在科学的指导下，通过艺术教学促进儿童的大脑发育和心智成长不仅是可能的...
