学校有效领导的124个行动策略

本书是一本写给学校管理者的实用手册，以一天一条策略的形式呈现，帮助学校管理者有效管理学生的学习、指导学校的发展方向；本书还讨论了道德领导的问题，帮助学校管理者增强自身的影响力和凝聚力；在每条策略的最后，作者还提供了供学校管理者反思的问题，以帮助学校管理者进一步提高自我探索、自我反思的能力。