“教师成长指导”丛书 中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例
朱丹，刘文主编2018 年出版345 页ISBN：9787307196278
本书紧扣中小学心理教师培养的方方面面，以中小学教师国家级培训方案为依托，从理论篇、实践篇、教师成长篇来展开论述。本书在分析了中小学心理健康教育教师队伍后，强调了中小学心理健康教育教师培训体系的构建...
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）著；吁思敏，卢小蕾译2018 年出版199 页ISBN：9787518417506
本书是一本写给中学教师的实用教学策略指导书。作者既是一位教育者，也是一位心理学家，运用心理学特别是脑科学的最新研究成果，从选择的机会、自我意识活动、同伴学习交流、情感学习、基于身体的学习、元认知策...
义务教育课程标准实验教科书（人教版） Read Me 小学五年级第一学期
广东省教学教材研究室编2006 年出版53 页ISBN：754065564X
本书是根据国家《英语课程标准》语言技能（一、二级读的能力要求，配合（人教社）《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》小学英语教材，并与单元教学同步编写而成的。...
近代女子教育思潮与女性主体身份建构 以周南女校（1905-1938）为中心的考察
万琼华著2010 年出版352 页ISBN：9787500487661
女子教育的历史几乎与人类历史一样漫长，但具近代意义的女子教育，则是世界范围内女权运动和民族主义运动的伴生物，并随着教育近代化的进程跌宕起伏。女子教育合法化之所以较为顺畅，很大程度上得益于资产阶级革命...
孙绵涛著2011 年出版252 页ISBN：9787562461395
本书第一部分是关于教育政策分析的理论研究。从教育政策分析的缘起、目的和类型三个方面对教育政策分析进行了概述；讨论了一般性教育政策分析的概念、内容、理论、过程及方法；探讨了专业化教育政策分析的概念...
配九年义务教育课程标准实验教科书 学数学 八年级第一学期用 人教版
广东省教学教材研究室编2006 年出版116 页ISBN：7540652195
本书根据新课程标准的理念、目标、教学要求和考试评价要求编写，内容与义务教育课程标准实验教科书《数学（八年级上册）》（北师大版）配套。...
全国计算机等级考试教育部考试中心笔试试题及答案汇编 三级汇编和四级 2003-2006
教育部考试中心编2006 年出版203 页ISBN：7310022505
本书内容包括2002～2005年三级PC技术试题7套，2002～2005年四级试题3套，每套题后有答案。
姜义林主编；崔奎勇，宗美娟副主编；杨百梅主审2010 年出版143 页ISBN：9787040284393
本书系示范性高职院校淄博职业学院建设成果，本书就是一本系统的介绍应用工作过程导向职业教育理论开发高职课程的指导手册，它从课程开发的起点职业谈起，依次对专业、高职教育、能力内涵、课程开发内涵、课程开...
王玉生著2014 年出版240 页ISBN：9787564719029
蔡元培大学教育思想研究的框架体系已定，作者采用以下研究方法：一是采用了教育科学的历史研究法，它是指通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，进行系统、全面、科学、客观的分析研究，从而揭示其发展规...
郭峰等编著2013 年出版354 页ISBN：9787502463595
本教材以土木工程项目为对象，以项目整个生命周期为主线，通过8个既相对独立又相互联系的专题全面阐述了土木工程项目管理活动中的理论、思想、内容、方法和技术。主要读者对象是具有土木工程专业背景的工程管...
