朱寰主编2015 年出版710 页ISBN：7100110564
本书是一部世界经济文化史的理论著述。书中以详实的资料、详细的分析，从世界经济文化发展的角度，对世界亚洲、欧洲地区中古向近代过渡，进行了全面、深刻、系统的比较研究。以亚洲和欧洲九个国家的文明转型与社...
朱寰主编2015 年出版1346 页ISBN：7100110564
本书是一部世界经济文化史的理论著述。书中以详实的资料、详细的分析，从世界经济文化发展的角度，对世界亚洲、欧洲地区中古向近代过渡，进行了全面、深刻、系统的比较研究。以亚洲和欧洲九个国家的文明转型与社...
教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
（黎巴嫩）纳迪·艾勒·基斯尔著；丁士仁译2013 年出版314 页ISBN：9787226043288
本书是一部翻译著作，作者为黎巴嫩著名伊斯兰学者纳迪姆·艾勒·基斯尔。本书深入浅出地对古希腊哲学进行了解析，廓清了阿拉伯哲学的渊源，并把穆斯林哲学家与现代西方哲学家进行了饶有兴趣的比较。...
李露亮著2009 年出版187 页ISBN：9787306033024
本书从哲学史的角度来阐述科学哲学的分界问题、归纳问题、波普尔问题，并对看似深奥的经典作了通俗性的解读。
