李豫颖著2008 年出版364 页ISBN：9787561531303
信息技术教学论是高等师范学校计算机教育及信息类教育专业的必修课程。本书共14章，主要包括：信息技术教学论的研究对象、逻辑体系、基本特点、任务、研究方法，国内外信息技术教育现状与发展及反思，我国信息技术...
艺术科学论 从艺术哲学到艺术科学的中西审美文化诗学的比较研究
皇甫晓涛著2016 年出版234 页ISBN：9787511289865
本书在中西审美文化诗学的比较研究与历史、逻辑结构的史学研究中，阐述了当代美学的学术理论思想文化体系与文化哲学发展趋向的系统思考，阐述了美学的文化哲学思想与科技哲学、艺术哲学思想，并在数学与诗、艺术...
肖建彬丛书主编；曾小龙，刘波，吴惟粤丛书副主编；汪和生，牟来彦主编2013 年出版212 页ISBN：9787536149656
本书针对我国信息技术教育开展历史短、课程及教学论的理论体系不够成熟、任课教师经验不足等现实问题，在继承和研究国内外信息技术教育教学经验和研究成果的基础上，融合新课改的要求，在课程性质、课程标准、教...
王荣江著2005 年出版308 页ISBN：7801904524
传统知识论者追求具有普遍必然性的确定性知识。他们努力获取作为认识出发点的自明公理，并通过逻辑论证来为知识的确定性辩护。现代的科学哲学家想知道科学知识是否有那么一部分是确定无疑的，不会在任何条件下...
