教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
（美）威廉·考克汉姆著；高永平，杨渤彦译2014 年出版215 页ISBN：9787300193229
本书根据《医学社会学(第11版)》改编而成，书中对目前医疗与社会各方面的关系、表现、矛盾等进行了深入全面的分析，突出了医疗问题在我们目前生活的时代的重要性和急迫性，为那些关心自身健康、关心社会健康的读...
梁晓声著2015 年出版325 页ISBN：9787500859819
本书是著名作家梁晓声谈论中国时代与社会问题文章精选，包括艰难的中国人、中国文化的沉思、呼唤人文教育、社会的疼痛、做立体的中国人五章，文章从民生、社会、人文、个人经历等角度，直面社会现实，反思文化传统...
行龙主编2018 年出版278 页ISBN：9787520322911
本书为《近代山西社会研究》的姊妹篇，由山西大学中国社会史研究中心博士、硕士毕业论文选编而成。2003年以来，集体化时代的山西农村社会研究逐渐成为本中心科学研究的一个重要领域。本书内容包括两大部分：第一...
民国丛书 第5编 16 社会科学总论类 东方教会史 社会科学新论 社会科学常识讲话 现代社会科学趋势
王亚南，郑初民著1996 年出版1032 页ISBN：7805699941
图书馆、情报与文献学研究的新视野 3 中国社会科学情报学会2009年学术年会论文集
中国社会科学情报学会编2010 年出版382 页ISBN：9787506822558
《图书馆、情报与文献学研究的新视野（3）》为中国社会科学情报学会2009年学术年会论文集。本论集的最大特点是百花齐放和多姿多彩。作者队伍来自全国“五大系统”的图书情报教学和科研机构，既有领导干部、教授...
