李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804
《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
曲艳红主编；孙秀斌，王福宝副主编；刘雨，高振明，殷宝媛参编；宋登江主审2015 年出版263 页ISBN：9787560349909
本书共八章。主要内容包括基于信息技术教学方法概述、基于信息技术教学的艺术、基于信息技术的讲授法与讨论法、基于信息技术的任务驱动教学与协作式教学法、基于信息技术的问题导向教学法与探究式教学法、...
林资山主编1995 年出版284 页ISBN：7507709760
封面副题名：LOTUS Amipro 2.0 for windows中文版。
张肖回著2011 年出版262 页ISBN：9787510034275
本书系统地阐述了RFID的发展现状，深入分析了RFID在世界领域中的应用现状和RFID发展对图书馆管理体制带来的深刻变革，并分享了使用RFID的图书馆第一手宝贵经验。本书清晰、翔实的内容对于想了解RFID在图书馆的...
曾文著2018 年出版214 页ISBN：9787518946303
本书内容以科技大数据为视角和分析对象，注重情报分析的理论和实践内容相结合，所介绍的方法可用于情报分析的实际工作中。本书详细介绍科技大数据的采集和预处理、科技大数据的建模和分析方法等；既阐述传统的科...
林立甲著2016 年出版207 页ISBN：9787567555396
本书旨在向读者介绍国外在学习科学方面的理论和研究。这些理论和研究是从比较微观的、具体的角度出发，使读者对“人是怎样学习的”以及“怎样使用数字技术促进学习”这两个问题在理论层面有所了解。本书前半...
王雪迎著2019 年出版342 页ISBN：9787302518945
本书从MADlib的基本概念入手，首先介绍MADlib的架构、支持的模型类型与功能，然后详细解析MADlib各种模型的具体用法。其中包括数据类型、矩阵分解、数据转换、数据统计、主成分分析、有监督学习、无监督学习、...
