（美）Sandra F.Rief，（美）Julie A.Heimburge著；牛芳菊译2005 年出版436 页ISBN：7501947120
本书强调对个性和多元性的尊重，提倡在学校中实行全纳教育。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风格理论、多元智能理论、合作学习、发展性学习、主题教学法、协作教学模式、实际动手操作训练法等，展示...
教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367
本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......
谢真元编著2005 年出版419 页ISBN：7500112963
中华民族是世界上最古老、最先发展的民族之一。我们的祖先曾创造过灿烂的文化，这种文化可以骄傲地矗立于世界最辉煌的古代文化之林，而文学遗产是其中最光辉的部分之一。目前，世界格局虽已进入经济全球化时代，但...
北京教育学院英语教师培训课程指南项目组编著；李宝荣，李慧芳，张金秀本册主编2014 年出版292 页ISBN：9787303176526
《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...
从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践
唐凌，李闰华主编；张坚，周艺，陈炜副主编2009 年出版408 页ISBN：9787563385386
本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下，长期深入社会开展调查，充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告，史论结合，真实和立体式地反映和透...
阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践
蒋文华主编2017 年出版104 页ISBN：9787568131223
阅读对人的发展意义重大，它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段，许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵，回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...
九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究·课程规划卷
王淑英主编2016 年出版452 页ISBN：9787531078074
《九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究》（共二册）是一套关于学校优秀创新人才早起发现和培养的研究性论文集，一共两册书，分别包括“课程规划卷”和“案例成果卷”两部分内容，本书全部由一线...
李爱敏著2018 年出版277 页ISBN：9787308179409
爱的教育园本课程旨在通过课程烹饪童年爱的味道，滋养有爱心的儿童。在爱的教育课程目标上侧重年龄适宜性，在爱的教育课程内容上关注文化适宜性，在爱的教育课程实施中强调个体适宜性，在爱的教育课程评价上突出发...
高校艺术体育学术研究论著丛刊 戏剧影视表演的基础理论与课程训练
张鑫著2019 年出版250 页ISBN：9787506873260
本书共五章，分别对戏剧影视表演的基础理论与课程训练、戏剧与影视的共通性和差异性、剧本的角色分析、表演语言与形体训练，以及表演者的素质训练展开研究。本书既可以作为表演入门的理论基础，也可以为普通戏剧...
杨利军等编著2015 年出版300 页ISBN：9787566710468
本书是2012年湖南省教学改革研究项目（即中高职衔接的数控技术专业人才培养方案的研究与开发）的研究成果。采用工作过程系统化的课程体系开发理念进行开发，对构建现代职业教育体系进行了初步研究。明确了中、高...
