返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 劝学篇 家塾课程 日本华族女学校规则 纪琉球入太学始末

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张之洞著;龙启瑞撰;撰人,王士祯纪1991 年出版201 页ISBN:7101008941

    我国丛书号称数千部,唯个人诗文集居其半,而内容割裂琐碎不合丛书体例者,又居其余之半。其名实相符者,不过数百部。为此,商务印书馆于一九三五至一九三七年选其有价值者百部,以实用与罕见为标的,去其重复,编为......

  • 普通高中课程标准实验教科书语文 选修7 电影文学欣赏教师教学用书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著2006 年出版127 页ISBN:7540664525

    本书根据《语文(选修7)》一书编写而成,主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书详细分析了教科书的教学目标与要求、内容结构,并对教师如何根据新课标精神安排教学提出了指导性的建议。...

  • 配北师大版义务教育课程标准实验教科书 学习与评价·课课练 数学 必修1 第3版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    单墫主编;李善良,陈永高,王巧林副主编2006 年出版96 页ISBN:7534358868

  • 我国高校非外语专业课程外语教学的理论与实践

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    黎平海著2009 年出版162 页ISBN:9787504952066

    本书以暨南大学金融专业课程外语教学为例,对我国高校非外语专业课程的外语教学展开探讨与研究。书中首先提出高校非外语专业课程外语教学的背景、意义、定义、特点、目标及定位,之后介绍了国外类似教学的主要...

  • 新课程课堂教学技能与学科教学 4 小学科学

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    潘海燕主编;彭明辉编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X

    本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...

  • 项目教学模式下的土木工程应用文写作课程的开发与研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    梁基鹏著2011 年出版120 页ISBN:9787564313708

    土木工程专业“应用文写作”课程的教学现状及问题,项目教学基本理论与土木工程应用文写作课程中的开发与应用,土木工程应用文写作课程项目教学的教材设计及其实训室的建议,对高职土木工程应用文写作课程实施项...

  • 新课程课堂教学技能与学科教学 9 初中物理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    潘海燕主编;孙正川编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X

    本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...

  • 生物学新课程教学专题概论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张祥沛,陈继贞主编2012 年出版227 页ISBN:9787030352262

    本书是为适应我国基础教育课程改革的新形势,满足培养符合时代发展要求的新型生物学教师的需要而编写。本书构建了与基础教育课程改革相适应的高师院校生物学教学专题课程新体系,同时兼顾教学理论和教学内容两...

  • 综合课程论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    有宝华著2002 年出版333 页ISBN:7532080781

    《综合课程论》首先将综合课程定位为一种课程模式,并以此作为综合课程理论框架的逻辑起点。作者按照由宏观、中观到微观的顺序将综合课程的理论框架分为三部分进行论述。世界将在瞬息万变之中把我们带进21世...

  • 课程与教学关键词丛书 教学关键词

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    林德全,徐秀华著2017 年出版273 页ISBN:9787030513229

    教学是学校的中心工作,既肩负着育人目标的实现,也有其自身的质量诉求。提高教学质量的关键之一在于准确把握教学活动的内在规律,对教学活动中涉及到的各个方面和环节作出科学的解读,并在此基础上指导教学实践,改...

首页上一页11329 11330 11331 11332 11333 11334 11335 11336 11337 11338 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明