郝琦蕾著2012 年出版286 页ISBN：9787542326812
本书梳理了课程实施的相关理论，综合课程实施的国内外研究现状，综合课程以及两种综合科学课程的相关理论。在此基础上，主要采用了问卷调查、个案研究、半结构式访谈、课堂观察、教学案例研究方法，从综合科学课程...
郝德永著2002 年出版421 页ISBN：7504123633
《课程与文化：一个后现代的检视》是对课程与文化关系的一个全新解读：围绕对课程传承文化命题的解构，通过对当代西方批判与反思性文化观及课程文化观的辨析，《课程与文化：一个后现代的检视》明确地提出课程“作为...
普通高中课程标准实验教科书 数学 选修 4-1 几何证明选讲 A版
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学教材实验研究组编著2005 年出版57 页ISBN：7107186388
数学（A版选修4-1几何证明选讲）普通高中课程标准实验教科书，ISBN：9787107186387，作者：
郁波，刘宝辉主编2013 年出版267 页ISBN：7504176745
本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果，以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的理念和实施策略。全书共分四个部分，第一部分将呈现实验学校STC课程教学的经典案例（教学实录）；第二部分为...
黑龙江职业学院编写组著2016 年出版185 页ISBN：9787040449778
本书是黑龙江职业学院“成果导向课程开发丛书”之一，主要提供学院成果导向高职课程开发的案例。本书第一章是三级培养目标、核心能力及能力指标案例；第二章是专业能力指标权重统计分析案例；第三章是专业课程纵...
朱激文主编2015 年出版256 页ISBN：9787303186013
儿童本是自然人，应顺应儿童的天性，让他们亲近自然、享受自然的快乐，在探索自然的过程中达到本真发展。田园课程目前在国外已有多年实践探索，但在我国还局限于一般的户外活动、环保主题活动的。本书详细介绍了浙...
张金梅主编；王焰，王海英，史力玲等编委2014 年出版307 页ISBN：9787565115646
《表达·创作·表演——幼儿园戏剧教育课程》深入到幼儿园戏剧课程建构，是以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心的一种戏剧艺术领域课程，还是幼儿早期课程的一个组成部分，包括戏剧主题活动、戏剧游戏和戏剧工作坊三个...
