STC课程实验 基于课堂教学的案例

本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果，以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的理念和实施策略。全书共分四个部分，第一部分将呈现实验学校STC课程教学的经典案例（教学实录）；第二部分为优秀实验教师的实验笔记；第三部分将展示实验班学生的作品，包括科学课上以文字、图画、表格等多种形式进行的科学记录和制作的模型等；第四部分是专门为STC课程实验教学所设计的用于教学评价的学生发展状况检核表及评价指标。