布鲁斯·J·艾沃立欧(Bruce J.Avolio),佛瑞德·卢森斯(Fred Luthans)原著;袁世佩译2006 年出版258 页ISBN:9861572449
学校发展计划与学校自主发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明主编2008 年出版337 页ISBN:9787301146958
本丛书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题,系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间,取得了非常...
刘义圣,李建建著2008 年出版505 页ISBN:9787509704035
本书对经济发展一般范式与中国经济发展观的演化规律进行了研究探索:从经济发展的资本形成、经济增长、技术进步、人口与就业、新型工业化与信息化、农业现代化与新农村建设、对外贸易等领域稽考求源、多维透...
(美)格斯特维奇著2011 年出版430 页ISBN:9787504156020
“发展适宜性实践”是在美国学前教育出现较为严重的小学化倾向的背景下由美国幼儿教育协会提出的旨在促进儿童发展的一套价值理念和实践体系。“发展适宜性实践”对美国学前教育产生了重要的影响,被美国幼儿...