学校发展计划与学校自主发展：“西部基础教育发展项目”的经验与反思

本丛书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题，系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间，取得了非常好的效果。学校发展计划涉及学校管理和教育制度改革的新策略。本书为国内外进一步探索上述领域提供了丰富的参考资料和创新经验，为我国学校管理提供了新的思路。与国内外同类书相比，本书提供了大量鲜活的案例，书中的观点和方法，具有较高的实践意义和理论意义，对于进一步探索基础教育改革和策略有较强地借鉴价值。内容具较强的前瞻性和较高的实践价值。该书作为教育部西部教师培训教材和世行项目培训教材，每年用书3000册左右。本书可作为学校管理者、教育研究者、政策制定者重要参考书。