方明建著2016 年出版234 页ISBN：9787550425330
本书以“互联网＋”背景下，高校信息化教育教学改革为立足点，从教师信息化教学能力建设、专业与课程建设、信息化教学模式改革、实践教学改革等多个维度，探讨新技术、新形势下高校的教育教学规律、教师的信息化教...
王福强女主编2010 年出版195 页ISBN：7530960636
本书在编写过程中坚持以“为第一线教师服务”的主旨，以“翔实、鲜活、典型的案例解析与相应的理论指导相结合”为基本写作思路，密切联系当前新课程实践中出现的新的发展情况，对新课程下教师的技能——作业设计...
张之沧著2005 年出版570 页ISBN：7811011379
本书通过与现代化的详细对比，对各种现代理念进行了全面解读，并将当代一些前瞻性的科技成果，如人工智能、信息技术、网络世界 和虚拟现实等方面的认识和概念用于本书涉及的诸多领域的研究，获得了一些颇具新意的...
丁凤云编2014 年出版403 页ISBN：9787209084871
本书共分八篇，内容包括：大宣传理念篇、弘扬沂蒙精神篇、文化建设篇、文艺精品打造篇、“一创六建”篇、节会活动篇、新闻宣传篇、解放思想大讨论篇。内容详实、全面、丰富，理论性强，具有时代性、创新性。...
梁红光著2013 年出版356 页ISBN：9787542642905
通过考察和分析联邦制理念的形成的演化，讨论美国建国者对国家构建路径的探索。也就是以联邦制理念为核心来理解和说明美国建国者要建立一个什么样的国家，以及为什么要（或只能）建立这样的国家。本书所论，在时间上...
郭淑慧主编2015 年出版405 页ISBN：9787560753874
本书是山东省济南市历城实验小学组织师生、家长围绕小学课程改革撰写的一本科研著作。该校基于国家课程标准和山东省地方课程要求，对小学部分课程（科学、品德和社会、综合实践和地方课程）进行整合，取得了一定的...
张楚廷著2016 年出版169 页ISBN：9787561198209
本书以数学与创造为主题，涉及数学创造是什么，数学创造的智力因素，数学创造的非智力因素数学创造动机与应用，数学为其他学科领域的创造提供什么，数学创造与直觉，数学创造的方法论问题，数学教学与创造八章内容。......
葛自丹著2013 年出版222 页ISBN：9787562049937
本书基于对相对方权利的关怀，以行政法的理论基础——平衡论——为依托，以权力与权利之间关系的演进为切入点，提出行政法的新理念——行政惠民。行政惠民理念赖以存在的理论依据包括平衡论、公共服务理论和公民...
