李新乡，张军朋著2009 年出版482 页ISBN：9787030253545
本书是为适应新世纪基础教育课程改革和培养合格中等学校物理教师的要求而编写的高等师范院校物理学专业必修教材。本书以教育部在2003年4月颁发的《普通高中物理课程标准（实验稿）》为纲，同时兼顾教育部2000年...
张一平著2010 年出版369 页ISBN：9787546115627
本书以中国古代诗话论述古代诗歌创作为切入点，将论述的根基建立在中国古代诗话对古典诗歌创作论述的本体上面，在形态方向追求突破诗话原有研究的藩篱。在论述过程中，以相互比较为途径，即把纵向（历史）和横向（诗......
廖志诚著2012 年出版253 页ISBN：9787509731680
本书以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学、心理学等学科理论，以思想政治教育发展现状为立足点，着眼于构建社会主义和谐社会和人的全面发展的需要，对我国社会转型时期的思想政治教育创新动力状况进行了全...
王永生主编2011 年出版442 页ISBN：9787010100814
本书是作者运用马克思主义的立场、观点及哲学、心理学、行为科学等知识，对领袖思想、领袖作用、领袖权威、领袖统御、领袖根性 、领袖品类 、领袖特质、领袖魅力等进行了系统的研究。书稿针对时代的特点立论...
丁同民，李宏伟，王运慧著2011 年出版403 页ISBN：9787207092311
本书以现代宪政和法治区域理论为基础，综合运用法理学、环境伦理学、制度经济学及法律社会学等学科的理论方法和分析视角，设计和研究法治建设与中原经济区经济协调发展的相关性、加强中原经济区法治建设的紧迫...
马明辉著2012 年出版195 页ISBN：9787030343925
本著作是国家社科基地西南大学逻辑与智能研究中心教育部重大课题攻关项目“现代归纳逻辑的创新功能与应用以及认知基础”（05JZD0008）的研究成果之一。本书把经典逻辑的这些结果推广到分次模态逻辑，所展现的主...
黄瑶著（中山大学）2003 年出版386 页ISBN：7301064012
本书是对联合国宪章第二条第四项的法理分析。
