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  • C语言程序设计与计算思维

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    沈鑫剡,沈梦梅编著2015 年出版380 页ISBN:9787302388876

    基于以下教学目标组织教材内容,一是掌握c语言中变量、指针和语句等的本质含义和使用方法;二是通过“问题→数学模型→算法→程序设计”的流程,培养学生编写用于解决现实问题的c语言程序的能力;三是通过总结出程...

  • 意义之意义 关于语言对思维的影响及记号使用理论科学的研究

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    (美)C.K.奥格登(C.K.Ogden),(英)I.A.理查兹(I.A.Richards)著;白人立,国庆祝译2000 年出版132 页ISBN:730304857X

  • 高等院校计算机任务驱动教改教材 C语言编程思维 第2版

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    (中国)陈萌,鲍淑娣2019 年出版336 页ISBN:9787302535904

  • 语言、思维与其他生物学范畴

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    (美)露丝·加勒特·米利肯著;张舟,张钰,宋昱译2019 年出版507 页ISBN:9787100167437

    该书从一个功能的普遍理论出发并将其应用到身体器官、行为举止、习惯风俗和内在与外在表征之中。露丝·米利肯认为语言的意向性在不涉及说话者意向的情况下也能加以描述。所以对意向性思维的理解可以也应该...

  • 思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究

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    苏建红著2014 年出版274 页ISBN:9787811307986

    本书通过两条基本线索展开:一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质,二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体,这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中,从二语习得...

  • 数字化时代版面视觉语言整合思维

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    陈雪奇著2015 年出版305 页ISBN:9787561482186

    本书基于数字化时代传播特点,针对大量报纸版面操作案例、运用格式塔心理学、美国心理学家阿恩海姆和史汀纳的有关理论进行分析、并结合美国斯坦福波因特媒体研究所相关实验结论进行论证,着重探讨了报纸版面各...

  • 语言及思维中的偏误

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    陈一著2019 年出版345 页ISBN:9787531743538

    不同群体通过各种传播渠道运用语言时,由于诸多的原因会出现不同的表达上的错误或失误,即语误;语误,往往折射着思维中的偏误。全面的了解、认识这些容易出现的错误、失误、偏误,是个人、群体和组织提升自己的传播...

  • 全脑新思维101题 语言表达 人际交流 全彩

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    卓越教育主编2015 年出版93 页ISBN:9787121242656

    本书结合3~6岁孩子的实际发育特点,由权威幼教专家指导,对该年龄段孩子的各项主要智能进行系统训练,为家长提供科学的指导与参考,培养卓越智能的天才宝宝!语言表达版块:让孩子有强烈的语言表达要求,具备较成熟......

  • C语言程序设计 基于计算思维培养

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    杨俊生,谭志芳,王兆华编著2015 年出版306 页ISBN:9787121250927

    本书系统地介绍了利用C语言进行程序设计的基本知识。全书共11章,主要内容包括算法与程序设计基础、C语言的基本概念、数据类型与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数...

  • 浑沌学与语言文化研究新思维

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    张公瑾,丁石庆主编2014 年出版319 页ISBN:9787566006950

    本书稿系中央民族大学“985工程三期”三期重点学科:语言学及应用语言学特色系列会议文集之一。书稿核心论题为“浑沌学理论在语言文化研究中的应用”其中包括第六届浑沌学与语言文化专题研讨会(2012年12月15~1...

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