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陈礼江等译1934 年出版404 页ISBN：

陶志琼著2003 年出版425 页ISBN：7536664222

周灿德编著2222 年出版194 页ISBN：

汤贞敏著2016 年出版403 页ISBN：7536156890

（美）柯尔伯格（Lawrence Kohlberg）著；魏贤超，柯森等译2000 年出版414 页ISBN：7533832507

宋宁娜主编2007 年出版341 页ISBN：7541998419

本书针对教育哲学的性质、教育哲学与哲学发展、教育与公共政策、教育竞争与社会公平、教育改革与社会价值体系等问题进行探索。

刘水平编著2005 年出版344 页ISBN：7807230746

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

刁培萼，丁沅编著1987 年出版337 页ISBN：7135·202

杜祖贻，刘述先合编2006 年出版445 页ISBN：9629963884

（美）杜威讲演，郭智方等笔记1926 年出版112 页ISBN：