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真善美的哲学与教育
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刘志山著2004 年出版0 页ISBN：
教育哲学
2222 年出版0 页ISBN：
周浩波著2014 年出版298 页ISBN：9787107259654
本书对教育逻辑学的研究对象、学科性质及体系的建构等进行了系统论述。
教育哲学一册
陆人骥著1934 年出版151 页ISBN：
伍振鷟主编1989 年出版255 页ISBN：9579565597
力行哲学的教育思想
蔡辉龙著1985 年出版207 页ISBN：
民生哲学的教育思想
傅元龙著1980 年出版244 页ISBN：
陆人骥著；王云五主编1931 年出版151 页ISBN：
分3编，共10章，论述教育的性质、目的、价值、现代教育哲学的派别等。
Howard A.Ozmon，Samuel M.Graver著；刘育忠译2007 年出版422 页ISBN：9571149059
傅统先，张文郁著1986 年出版382 页ISBN：7275·553
